Мотиваційно-ціннісний компонент відображає активно позитивне емоційне ставлення до фізичної культури, сформовану потребу в ній, систему знань, інтересів, мотивів та переконань, що організують та спрямовують вольові зусилля особистості, пізнавальну та практичну діяльність з оволодіння цінностями.
Фізична культура особистості визначається сукупністю його особистих фізичних рухових досягнень (фізичні якості, рухові вміння та навички, працездатність тощо).
основними структурними компонентами професійної фізичної культури особи є: фізичний (фізичний розвиток, прикладна рухова готовність, фізична адаптація), когнітивно-інтелектуальний (теоретична готовність у сфері ПФК, стан професійно важливих психічних процесів), …
Теоретичні знання охоплюють історію розвитку фізичної культури, закономірності роботи організму людини у руховій діяльності та виконання рухових дій, фізичного самовиховання та самовдосконалення.