Супервізія стосується вашого особистого розвитку; ви обговорюєте питання, які можуть викликати у вас почуття сорому, страху та гніву. Супервізія вимагає від вас як учасника внутрішньої мотивації працювати над власним розвитком.
Надихаючі запитання для коучингу нагляд
- Яку справу я хочу довести до нагляд? …
- З якими дилемами я зіткнувся?
- Що Чи знаходжу я складні ситуації/складного «типу» клієнтів, з якими я маю справу?
- Що чи були моменти сумнівів, дискомфорту, сорому під час або після мого тренування?
Рефлексія під час нагляду може підтримати розуміння та знання про навички, сильні сторони та сфери розвитку студентів. Який особистий і робочий досвід ви приносите? Що б сказали друзі, сім’я чи колеги, у чому ви хороші (наприклад, сильні сторони та навички)? Які завдання/діяльність ви почуваєтеся достатньо впевнено виконувати тут?
Мета супервізії — надати ясність і нове розуміння, щоб розірвати шаблони та знайти слова для своїх думок. Як я можу краще виразити себе, щоб досягти своєї мети? Важливо перетворити ваш запит про допомогу на навчальне запитання: чого я хочу досягти, як я досягну цього і яка моя мета?
Супервізійні або інтервізійні розмови перетворюють досвід стажування на досвід навчання орієнтованим на процес способом. Під час цих розмов учні усвідомлюють свої почуття, емоції, думки, ставлення, цінності та норми. Це дає їм більше розуміння власних дій, що дозволяє їм розвиватися далі.
Супервізія стосується вашого особистого розвитку; ви обговорюєте проблеми, які можуть викликати у вас почуття сорому, страху та гніву. Супервізія вимагає від вас як учасника внутрішньої мотивації працювати над власним розвитком.