При інтеграції мови в інші предмети акцент робиться на читанні та письмі. Знання типів, структур і зв’язків тексту сприяє розумінню тексту та написанню. Базові знання та словниковий запас також гарантують це. Добре розуміння тексту веде до кращого доступу та накопичення знань з інших предметів.Jul 7, 2020
IPC – це освітня концепція для початкової школи та навчальна програма для бізнес-предметів та творчих предметів у початковій школі. Навчальна програма ідеально відповідає навчальним цілям і напрямкам навчання мова пов’язувати з тематичним навчанням. Учитель контролює це.
Інтегроване навчання мови – це термін, який використовується для позначення навчання іноземної мови через змістовий предмет . Таким чином мова інтегрується в природний контекст і навчається через життєві ситуації, щоб мотивувати учнів оволодівати мовою для спілкування.
Голландський експертний центр використовує три «і» для хорошої мовної освіти. Три i означають три стовпи інтеграція, взаємодія та навчання: мовна освіта є невід’ємною частиною навчання з усіх предметів, є інтерактивною та вимагає чіткого навчання.
Мовна інтеграція замість ізоляції Перший урок, який ми можемо винести із занурення, полягає в тому, що більш ефективно інтегрувати викладання другої мови з викладанням навчального матеріалу, ніж якби ми викладали мову ізольовано .
Чому важлива інтегрована тематична освіта? Залучення дітей часто набагато більше, коли теми мають значення для дітей і предмети викладаються в контексті. Оскільки діти мотивовані, діяльність має більший вплив на навчання та розвиток.